Aperçu

Nous avons appris l’ethnographie, c’est-à-dire l’écriture et l’étude de la culture. Écrire une auto ethnographie, c’est s’engager dans une étude scientifique d’une culture dont vous êtes membre. En tant qu’initié à votre culture, aidez les étrangers à comprendre ce que c’est que d’être « x” – un étudiant de première génération ou un adolescent multiracial à Bellingham, WA, ou une joueuse de softball, ou un musicien de jazz en herbe, ou un survivant d’un terrible accident de voiture, un joueur d’artisanat du monde de la guerre, ou???.

Vous utiliserez la recherche primaire et secondaire pour étudier votre propre culture. Pour cette mission, vous vous entraînerez à utiliser les méthodes de recherche suivantes pour développer votre écriture:

• Observation sur le terrain
• Entretiens
• Recherche en bibliothèque
• Auto-réflexion

Qu’est-ce que l’auto-ethnographie?

Si nous décomposons le mot « autoethnographie » en ses composants, nous pouvons mieux comprendre sa signification.

• Auto=self
• ethno=culture
• graphy=étude scientifique de

Quel est le but de l’autoethnographie ?

Votre travail consiste à enseigner votre culture à des étrangers à travers des recherches personnelles et empiriques, mais peut-être aussi à aider les personnes de votre culture à mieux se comprendre. Dans ”Arts de la Zone de contact », Mary Louise Pratt définit un texte autoethnographique comme un texte dans lequel les gens s’engagent à se décrire de manière à dialoguer avec les représentations que d’autres en ont faites ” (Pratt).Le public cible de votre autoethnographie est des étrangers à votre culture qui peuvent ou non avoir une compréhension positive ou précise de votre culture. En d’autres termes, les autoethnographies « répondent » aux étrangers qui ont mal compris ou déformé votre culture.

But

Les objectifs de cette mission, en ce qui concerne notre cours, sont de

• Créer une écriture pour répondre aux attentes de différents publics et les repousser
• Appliquer des techniques de recherche primaires et secondaires
• Explorer un genre d’écriture spécifique: autoethnographie
• Explorez la rédaction de recherches qualitatives
• Localisez et évaluez de manière critique les sources
• Incorporez des recherches importantes (comme ci-dessus) dans une écriture qui engage une question et / ou un sujet et l’utilise comme thème central pour un essai substantiel basé sur la recherche
• Utilisez les citations des députés pour documenter le travail

Directions

1. Choisissez une culture dont vous êtes membre.
2. Commencer la recherche
   1. Recherche en bibliothèque (ce que d’autres ont déjà dit, des images que d’autres ont déjà partagées)
   2. Auto-réflexion (ce que vous savez déjà par l’expérience)
   3. Interviews (ce que les autres peuvent vous apprendre qui n’est pas déjà enregistré)
   4. Observations / Notes de terrain (ce que vous pouvez voir qui pourrait vous donner plus de perspicacité)
3. Créer une page d’œuvres citées annotées
4. Utiliser des notes de terrain, des interviews, des des recherches secondaires et des instantanés de votre propre expérience pour commencer à décrire et à analyser votre culture.
5. Utilisez votre analyse et vos recherches pour identifier et clarifier les idées fausses que des étrangers pourraient avoir sur votre culture.
6. Utilisez votre analyse et vos recherches pour identifier quelque chose sur votre culture que les initiés et les étrangers devraient savoir.
7. Expliquez pourquoi vos analyses et recherches sont importantes, révélatrices ou utiles à notre compréhension de votre culture. Quelle différence vos idées font-elles?

Exigences

• Inclure des citations d’entretiens
• Inclure des citations, des images, des tableaux de recherche secondaire
• Inclure des citations de matériel de lecture de cours
• Inclure des descriptions, des images et des citations de vos notes de terrain
• Utiliser la mise en page MLA et le style de documentation
• Écrire au moins 1 500 à 2 000 mots.
• Analysez et tirez des conclusions sur une culture unique dont vous êtes membre.

Classement

(Voir la Rubrique Ci-dessous)

Le Décomposer en étapes

Étape 1: Choisissez une culture pour représenter

Nous sommes chacun membres de plusieurs cultures et sous-cultures. La culture ici ne doit pas nécessairement signifier l’origine ethnique ou le statut socio-économique (bien que cela puisse signifier ces choses si vous le souhaitez). Cela pourrait également refléter qui vous êtes, comment vous passez votre temps, ce que vous appréciez ou les choses que vous avez.

Nous pouvons souvent localiser des groupes dont nous faisons partie en pensant à

• Les choses que nous avons
• Les choses que nous faisons
• Les choses que nous croyons
• Lieux que nous avons vécus
• Constructions physiques
• Notre héritage / ethnicité
• Constructions sociales / culturelles
• Nos attitudes

Voici des exemples de qualités fondamentales: cela peut nous séparer en groupes:

Things you have	I’m a parent because I have kids	I’m a local taxpayer, because I own a house	I’m a driver because I have a license	I’m a renter because I have a lease.
Things you do	Student. I take classes at WCC.	Joueur. I play online World of War Craft	Chuckanut runner’s club member	I am a professional photographer
Things you believe	Baptist-Christian	Tea-Party Republican	Minimalist	Social Justice Activist
Places you’ve lived	New Yorker	Bellinghamster	Southerner	Ex-pat
Physical construct	tall	hearing impaired	« fat »	Bipolar
Heritage/ Ethnicity	African-American	Indonesian	Swedish-American	Lummi
Social/ Cultural Construct	widow/er	single/ married/ coupled	gay/straight/ bi	male/ female/ trans
Attitude	méticuleux	un esprit libre	introverti	état d’esprit de croissance

Les suffixes qui impliquent des personnes

Considèrent les suffixes – ian, -ist, -er

Lorsque nous les ajoutons à la fin d’un mot, ils peuvent être utilisés pour désigner une personne ou un groupe de personnes. Ces mots peuvent être utiles à explorer lorsque vous pensez à des groupes dont vous faites partie. Bon nombre de ces exemples représentent des professions, des attitudes et des groupes fondés sur des croyances.

Exemples de -ian

• grammairien
• thespien
• technicien
• civil
• lesbienne
• bibliothécaire
• historien
• homme politique
• égalitaire
• libertaire
• utilitaire
• disciplinaire

Exemples de -er

• coureur
• joueur
• joueur du Sud
• employeur
• archer
• jardinier
• potier
• photographe

Exemples de -ist

• écologiste
• réaliste
• instrumentiste
• pianiste
• journaliste
• philanthrope
• capitaliste
• traditionaliste
• perfectionniste
• conformiste

Étudiez une culture, pas seulement vous-même

Bien que vous puissiez partager des instantanés de votre propre expérience pour illustrer votre culture, vous devrez également tirer des conclusions plus larges grâce à la recherche et à l’analyse sur la culture, par exemple, des survivants d’accidents de voiture, en général. Lorsque vous incluez des exemples personnels, et de bonnes autoethnographies le font souvent, analysez une mémoire / expérience spécifique que vous avez eue qui révèle un aperçu de la culture à laquelle vous appartenez.

Ensuite, vous pouvez faire passer l’analyse au niveau supérieur et voir en quoi votre expérience peut être typique ou atypique ou en quoi elle peut varier de la compréhension par les autres de ce que c’est d’être « x”. Vous utiliserez la recherche primaire, comme les interviews de membres de votre culture, pour développer votre recherche au-delà de votre propre expérience.

Si vous choisissez d’inclure votre expérience personnelle comme preuve, gardez à l’esprit que cette preuve est une donnée dans ce qui devrait être un ensemble de données plus large que vous donnez à vos lecteurs. Vous êtes l’ambassadeur d’une culture ici, mais votre expérience et votre point de vue ne sont pas la seule voix qui compte. Comment allez-vous vous préparer à représenter le groupe et vous-même en tant que membre de ce groupe ?

Étape 2: Générez &Développez des idées

• Listez autant de descriptions et de définitions de vous-même que vous le pouvez.(par exemple, je suis x, y, z…)
• Revenez à ceux qui vous intriguent et développez-les un peu plus loin. Décrivez les souvenirs spécifiques que vous avez où cette composante ou culture de base a été remise en question, exposée, etc.
• Écrivez gratuitement une réponse aux questions suivantes :
• Qu’est-ce qui vous définit ? Comment vous décrivez-vous ?
• Parmi les nombreuses qualités merveilleuses et moins merveilleuses que vous avez, lesquelles sont significatives? Pensez de manière générale et idiosyncratique.

Étape 3: Recherche des lectures assignées et Discussion

Choisissez au moins un des textes assignés à lire. Considérez ces textes comme des exemples d’autoethnographies ou des textes qui nous apprennent sur l’autoethnographie. Comment ces textes peuvent-ils servir de modèles que vous imiterez ou non pour votre propre auto-ethnographie ?

• « Les arts de la Zone de contact” de Mary Lousie Pratt
• David Isay « Tout le Monde Autour de Vous a une Histoire que le Monde a Besoin d’Entendre »
• Scott McCloud « Remettre les pendules à l’heure »

Étape 4: Recueillir des informations auprès de Sources secondaires

• Recherchez toutes les recherches déjà effectuées sur votre culture
• Rassemblez des citations, des images, des graphiques

Étape 5: Réfléchissez à votre propre expérience

• Choisissez un incident spécifique de votre histoire personnelle qui révèle quelque chose d’important dans votre culture. Gratuit – écrivez à ce sujet.
• Ajoutez une analyse interprétative à votre récit de l’événement. En quoi cette expérience pourrait-elle être représentative d’un aspect de votre culture ? De quelles manières est-ce typique ou atypique?

Étape 6: Décrivez la langue de votre culture

• Quels types de mots, de phrases, de prononciation use c’est la langue qu’utilisent les initiés de votre culture?
• Comment le langage de cette culture pourrait-il entrer en conflit (ou non) avec le langage d’une culture extérieure ?
• Essayez d’utiliser des exemples de cette utilisation de la langue pour révéler votre nature d’initié, tout en offrant des « traductions” à des étrangers (que ce soit volontairement ou à contrecœur – cela dépendra du ton que vous choisirez d’adopter).

Étape 7: Décrivez les artefacts importants de votre culture

• Quels types d’objets sont importants pour votre culture (physiques ou non)?
• Quel est le « truc » utilisé par votre culture ?
• Pourquoi ces choses / objets / artefacts sont-ils importants?
• De quelle manière les étrangers lisent-ils ou lisent-ils mal ces objets ?

Étape 8: Décrivez les traditions importantes de votre culture

• Quelles traditions ou rituels sont importants pour votre culture?
• À quoi ressemblent ces traditions ou rituels ? Donnez un compte rendu détaillé à partir d’une expérience personnelle, de notes de terrain ou d’un entretien.
• Pourquoi ces traditions/rituels sont-ils importants?
• De quelle manière les étrangers lisent-ils ou lisent-ils mal ces traditions ou rituels ?

Étape 9: Que pourraient révéler vos recherches sur votre culture ?

• Que révèlent vos recherches sur votre culture ?
• Quelles sont les implications sociétales plus larges de votre analyse ?
• Comment votre travail ici pourrait-il redéfinir la perception que les gens ont de votre culture ?
• Pourquoi cela pourrait-il être important ou important?

Étape 10: Le mettre ensemble

• Aller au-delà de cette liste. Réorganisez votre écriture autour d’un point que vous souhaitez mettre en évidence
• Quelle est la chose la plus importante que vous voulez dire? Comment pouvez-vous organiser l’écriture que vous avez faite aux étapes 1 à 9 pour mettre en évidence ce point?
• Comparez et contrastez les points que vous avez fait surface dans les étapes précédentes. Par exemple, qu’ont en commun les rituels et les objets culturels dont vous avez parlé ? Qu’y a-t-il dans votre culture que ces exemples prouvent ensemble?
• Pensez à ce que vous voulez que vos lecteurs rencontrent en premier? Quel exemple, histoire, description voulez-vous qu’ils voient en premier? Voulez-vous immerger immédiatement les lecteurs dans quelque chose de vraiment inconnu, pour souligner leur manque de compréhension, par exemple? Voulez-vous diriger avec une citation puissante d’une interview? Une image de votre culture dans un rituel ? En tant qu’ambassadeur de votre culture, quelle première impression les autres membres de votre culture pourraient-ils souhaiter que les étrangers aient?