A proposito di Professor Heckman

2008.03.13 / Lipsia / Sassonia / Germania / Heckman / USA Dr. James J. Heckman è il Henry Schultz Distinguished Service Professore di Economia presso l'Università di Chicago. Il professor Heckman è il destinatario del premio Nobel per le scienze economiche 2000. C) 2008 SEYBOLDTPRESS.COM Karl-Liebknecht-Strasse 1 _ D - 04107 Leipzig / Germania Fon: +49 -341 2535 088 , mobil: +49 - 163 2091 389 www.seyboldt.com _ www.seyboldtpress.com e-mail: info@seyboldtpress.de -AGB-Condizioni di business sotto http:// www.seyboldtpress.comJames J. Heckman è Henry Schultz Distinguished Service Professor of Economics presso l’Università di Chicago, un premio Nobel per l’economia e un esperto in economia dello sviluppo umano. Attraverso il Centro dell’università per l’economia dello sviluppo umano, ha condotto un lavoro innovativo con un consorzio di economisti, psicologi dello sviluppo, sociologi, statistici e neuroscienziati dimostrando che lo sviluppo della prima infanzia di qualità influenza pesantemente la salute, i risultati economici e sociali per gli individui e la società in generale. Heckman ha dimostrato che ci sono grandi guadagni economici da avere investendo nello sviluppo della prima infanzia.

Heckman ha ricevuto il suo B. A. in matematica dal Colorado College nel 1965 e il suo Ph. D. in economia presso l’Università di Princeton nel 1971. Dal 1973, ha servito come professore di economia presso l’Università di Chicago, dove dirige l’Economics Research Center, il Center for the Economics of Human Development e il Center for Social Program Evaluation presso la Harris School of Public Policy. È professore di diritto presso la University of Chicago School of Law, senior research fellow presso l’American Bar Foundation e research fellow presso l’Institute for Fiscal Studies.

Il lavoro del professor Heckman è stato dedicato allo sviluppo di una base scientifica per la valutazione della politica economica, con particolare attenzione ai modelli di individui e gruppi disaggregati, e ai problemi e alle possibilità create dall’eterogeneità, dalla diversità e dagli stati controfattuali non osservati. Nei primi anni 1990, la sua ricerca pionieristica sui risultati delle persone che ottengono il certificato GED ha ricevuto l’attenzione nazionale. Le sue scoperte, che hanno trovato grandi carenze nel presunto valore del grado, hanno stimolato i dibattiti in tutto il paese sul merito di ottenere il certificato.

La sua recente ricerca si concentra sullo sviluppo umano e sulla formazione delle abilità del ciclo di vita, con una particolare enfasi sull’economia dello sviluppo della prima infanzia. La sua ricerca ha dato ai politici importanti nuove intuizioni in settori come l’istruzione, i programmi di formazione professionale, la legislazione sul salario minimo, la legge anti-discriminazione, i supporti sociali e i diritti civili.

Attualmente è redattore del Journal of Political Economy. È anche membro della National Academy of Sciences, della Econometric Society, della Society of Labor Economics e dell’American Statistical Association e membro dell’American Academy of Art and Sciences.

Il professor Heckman ha pubblicato oltre 300 articoli e diversi libri. I suoi libri più recenti includono i seguenti:

Dare ai bambini una giusta possibilità: A Strategy that Works
Inequality in America: What Role for Human Capital Policy?
Law and Employment: Lezioni dall’America latina e dei Caraibi
Il Mito di Risultato Test: Il GED e il Ruolo del Personaggio nella Vita Americana

i Nostri Finanziatori

Il Heckman Equazione progetto è reso possibile con il sostegno del Pritzker l’Iniziativa dei ragazzi.

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