Randi Sonenshine, autore di libri per bambini di The Nest That Wren Built e middle school literacy specialist, condivide modi per mantenere la comunicazione in corso nei club del libro utilizzando giochi divertenti. Continua a leggere per alcune idee facili che possono aiutare a cambiare la normale routine e ottenere gli studenti impegnati in conversazioni sui libri.

Dodici anni fa, ero al mio terzo anno come allenatore di alfabetizzazione della scuola media. Mentre amavo lavorare in classe con gli insegnanti e i loro studenti, ho perso la connessione che avevo con i miei studenti mentre insegnavo, specialmente il dialogo continuo che condividevamo sui libri e sulla lettura. Come potrei stabilire quel tipo di comunità nel mio nuovo ruolo, al di fuori di una classe? Club del libro degli studenti, naturalmente!

Da allora, ho avuto club del libro all’ora di pranzo per ogni livello di grado (6-8) ogni anno. Anche se il numero e la composizione dei gruppi variano un po ‘ di anno in anno, mi sforzo sempre per una costante: conversazioni vivaci e significative. A tal fine, nel corso degli anni, ho sperimentato con molti antipasti conversazione diversi, giochi, e out-of-the-box attività. Quanto segue, che può essere utilizzato con cerchi illuminati tradizionali o club del libro extrascolastiche e adattato per una varietà di età, non hanno mai mancato di rendere la nostra routine!

Mystery Jar Questions

Questo è il mio vecchio fedele, che funziona bene anche se gli studenti stanno leggendo libri diversi. Stampa una ventina di domande generiche relative al libro sul cartoncino e tagliale a strisce. Conservali in un barattolo o in un cestino e, durante le riunioni, chiedi agli studenti di scegliere una domanda a caso. Dare loro un minuto per scambiare domande, e poi, a turno, rispondendo.

Fasce

Ho preso in prestito questo dal popolare gioco. Crea fasce da cartoncino o acquista una tiara o una sciocca fascia da un negozio di dollari. Crea o chiedi agli studenti di inviare un elenco di personaggi, oggetti, luoghi, ecc. dal libro, e scrivere ciascuno su una nota adesiva. Formare squadre. Avere un giocatore di indossare la fascia e scegliere una nota adesiva per posizionare su di esso senza che il giocatore alla ricerca. Lui o lei deve chiedere ai compagni di squadra sì o no domande per indovinare il contenuto della nota adesiva in un tempo designato. Se la risposta è indovinata, il giocatore ottiene un altro indizio, e il gioco continua fino a quando il tempo è scaduto. Vince la squadra con le risposte più corrette.

Hot Seat

Questo è un altro preferito di fiducia. Posizionare le note appiccicose con le domande sul lato inferiore di alcune sedie o scrivanie prima che gli studenti arrivino. Chiedi agli studenti di controllare le loro sedie e quelli con domande li usano per iniziare la conversazione e andare avanti. Variazione: Libro caldo. Gioca come il gioco Hot Potato, ma con il libro del mese. Ogni studente rimasto in piedi risponde a una domanda misteriosa o prompt.

Alphabook Ball

Un giorno ho fatto questo sul posto, ed è stato un gruppo preferito da allora. Gli studenti stanno in cerchio. Il leader chiama la lettera ” A ” e lancia la palla a qualcuno a caso. Il giocatore che prende la palla deve pensare a una parola o una frase collegata al libro che inizia con quella lettera, e quindi spiegare la connessione. Lui o lei poi segue l’esempio chiamando la prossima lettera dell’alfabeto, gettandolo a qualcun altro, e così via.

Trovare qualcuno che

Ho riproposto questo insegnante di fiducia rompighiaccio per generare entusiasmo per un nuovo libro, ma potrebbe essere utilizzato in qualsiasi punto della lettura. Creare 10-20” Trovare qualcuno che… ” dichiarazioni, sia in una forma di lista di controllo o in un formato bingo-piazza. (Ci sono molti modelli su Pinterest o Teacher Toolkit). Dare ad ogni studente una copia e una clipboard. Gli studenti si mescolano, cercando di trovare altri che possono firmare per un elemento. È possibile specificare il numero massimo di firme della stessa persona. Il primo a finire vince un premio. I criteri possono essere un certo numero di firme o un motivo, ad esempio una riga verticale, orizzontale o diagonale.

Round Table Role Play

Per questa attività, creo uno scenario basato sul nostro libro, come questo per Among the Hidden di Margaret Peterson Haddix: Il governo in Among the Hidden sta considerando di cambiare la legge sui terzi figli. Quindi assegno a caso a ogni studente un personaggio o un ruolo dal libro. (I tag nome sono un’aggiunta divertente.) Successivamente, lancio una domanda che susciterà una risposta da parte di tutte le parti interessate nella tavola rotonda, come “Perché dovremmo permettere ai bambini terzi?”Poi ho lasciato iniziare la tavola rotonda!

Speed Book Dating

Questo tocco di bassa preparazione sul tradizionale book pass è ottimo per generare interesse e selezionare libri. Raccogliere una selezione di libri disponibili per il vostro prossimo ciclo di lettura, e preparare libro incontri scorecard, come questi qui, che può essere modificato per gli studenti più giovani. Posizionare un libro diverso e una pila di incontri carte in ogni sede. Dare agli studenti circa due minuti per segnare il libro ai loro posti utilizzando il incontri scorecard, poi li hanno ruotare i sedili e ripetere con il prossimo libro. Raccogliere le carte e aggiungere i totali per ogni libro. Il libro con il punteggio più alto è il prossimo libro del gruppo. Per i cerchi illuminati, raggruppare gli studenti in base al loro interesse per lo stesso libro.

Sixty-Second Stickies

Questa attività di preparazione estremamente bassa che ho inventato sul posto un giorno è stata un grande successo. Fornire ad ogni studente una nota adesiva. Dare agli studenti sessanta secondi per disegnare un oggetto o un simbolo relativo al libro, e poi prendere sessanta secondi giri mostrando e spiegando i disegni.

Pronto, Imposta, Disegna!

Questo è un gioco di squadra. Prepara una serie di schede con brevi descrizioni di scene del libro, ad esempio “Holling interpreta Ariel in The Tempest” (da The Wednesday Wars di Gary Schmidt). I giocatori scelgono casualmente una carta e cercano di convincere i membri del team a indovinare la risposta trasmettendola attraverso un disegno in un determinato periodo di tempo. Vince la squadra con le ipotesi più corrette.

Mentre i miei gruppi spesso usano ancora un formato tradizionale con un leader di discussione, mescolandolo di tanto in tanto mantiene i gruppi eccitati e desiderosi di tornare. Se stai cercando di animare un gruppo stabilito, o iniziare un nuovo gruppo con un botto, queste attività out-of-the-box non vi deluderà.