di Jacky G.

Prima di portare il bambino da un logopedista per una valutazione iniziale, il bambino potrebbe aver avuto alcune proiezioni preliminari. Se noti che tuo figlio ha avuto problemi di comunicazione, potresti chiedere al suo pediatra di condurre uno screening. Il pediatra effettuerà alcuni test per determinare se il bambino potrebbe aver ritardato lo sviluppo del linguaggio. Se questo è il caso, egli può fare riferimento a un audiologo per un test dell’udito. Questo determinerà se i problemi di comunicazione di tuo figlio derivano da un problema di udito, piuttosto che da un disturbo del linguaggio.

Se il bambino supera il test dell’udito, il pediatra può fare riferimento a un logopedista (SLP) o logopedista. La SLP potrebbe voler condurre un ulteriore screening rapido prima di fare una valutazione completa. Questo breve screening in genere coinvolge il terapeuta osservando il bambino, spesso mentre interagisce con i compagni di classe. Lo scopo di questo screening è determinare se il bambino può mostrare possibili segni di un disturbo del linguaggio.

Se il bambino sembra avere difficoltà di comunicazione durante lo screening della SLP, la SLP probabilmente raccomanderà una valutazione iniziale, che è una valutazione completa per determinare il tipo e l’entità del possibile disturbo del linguaggio. Avere tuo figlio sottoposto a una valutazione non significa automaticamente che abbia un disturbo del linguaggio; lo SLP determinerà questo durante la valutazione. A volte, la valutazione iniziale sarà suddivisa in diverse sessioni. Durante la valutazione iniziale, il logopedista condurrà una serie di test e valutazioni.

Il logopedista inizierà chiedendoti dei problemi di comunicazione di tuo figlio. Sii specifico – non esitare a condividere le tue osservazioni. L’SLP può essere un professionista nel suo campo, ma conosci meglio tuo figlio. Se hai dei campioni dei compiti scolastici di tuo figlio, portali con te. Il logopedista ti chiederà anche dello sviluppo di tuo figlio e di altri problemi medici, come le frequenti infezioni dell’orecchio. È anche utile per lui sapere se c’è una storia familiare di disturbi del linguaggio.

Durante la valutazione iniziale, il logopedista può utilizzare test informali o formali, oppure potrebbe utilizzare una combinazione di entrambi. I test formali sono semplicemente test standardizzati. Un SLP condurre un test informale sembrerà essere semplicemente chiacchierando o giocando con il bambino. In realtà, sta valutando come il bambino articola le parole, mette insieme le frasi ed elabora le domande.

Durante i test informali, al bambino potrebbe essere chiesto di indicare determinate immagini. Ad esempio, potrebbe essere chiesto di indicare “le scimmie che mangiano banane.”Questo mette alla prova le abilità linguistiche ricettive del tuo bambino. Se il bambino indica una foto di una sola scimmia invece di un gruppo di scimmie, potrebbe avere difficoltà a comprendere il linguaggio.

Il logopedista di tuo figlio presterà attenzione anche alla sua qualità della voce. L’SLP prenderà nota se la voce suona rauca; controllerà anche la nasalità, la risonanza e il flusso del discorso. Probabilmente farà un esame fisico del palato, della lingua e delle labbra. Valuterà quanto bene il tuo bambino muove la lingua e le labbra. Il vostro bambino può essere chiesto di fare il suono “aahh”.

Il logopedista può anche utilizzare test formali. Ad esempio, il test Monroe Sherman, che richiede circa 30 minuti per essere completato. Esso copre la discriminazione parola, comprensione della lettura, e la velocità di lettura. I risultati dei test standardizzati sono riportati in percentili. Questo indica in quale intervallo si trova il tuo bambino: sopra la media, la media o sotto la media (rispetto ai coetanei di tuo figlio che prendono lo stesso test). Dopo la valutazione iniziale, aspettatevi una relazione scritta dal logopedista.

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