Panoramica

Abbiamo imparato a conoscere l’etnografia, che sta scrivendo e lo studio della cultura. Scrivere un’auto etnografia è impegnarsi in uno studio scientifico di una cultura di cui sei membro. Come insider alla tua cultura, aiuta gli estranei a capire cosa vuol dire essere ” x ” -uno studente universitario di prima generazione o un adolescente multirazziale a Bellingham, WA, o una giocatrice di softball femminile, o un aspirante musicista jazz, o un sopravvissuto a un terribile incidente d’auto, un giocatore di world of war craft, o ???.

Utilizzerai la ricerca primaria e secondaria per studiare la tua cultura. Per questo incarico, si pratica utilizzando i seguenti metodi di ricerca per sviluppare la vostra scrittura:

• Osservazione sul campo
• Interviste
• Ricerca bibliotecaria
• Auto-riflessione

Che cos’è l’autoetnografia?

Se scomponiamo la parola “autoetnografia” nelle sue parti componenti, possiamo ottenere una maggiore comprensione del suo significato.

• Auto = auto
• etno =cultura
• graphy = studio scientifico

Qual è l’obiettivo dell’autoetnografia?

Il tuo compito è insegnare agli estranei la tua cultura attraverso ricerche sia personali che empiriche, ma forse anche aiutare le persone all’interno della tua cultura a capire meglio se stesse. In” Arts of the Contact Zone”, Mary Louise Pratt definisce un testo autoetnografico come un testo in cui le persone si impegnano a descrivere se stessi in modi che si impegnano con le rappresentazioni che gli altri hanno fatto di loro” (Pratt).Il pubblico di destinazione per la tua autoetnografia è estraneo alla tua cultura che può o non può avere una comprensione positiva o accurata della tua cultura. In altre parole, le autoetnografie “rispondono” agli estranei che hanno frainteso o travisato la tua cultura.

Scopo

Gli obiettivi di questo incarico, in relazione al nostro corso, sono di

• Creare la scrittura per incontrare e respingere le aspettative di diversi pubblici
• Applicare tecniche di ricerca primarie e secondarie
• Esplorare un genere specifico di scrittura: autoethnography
• Esplorare la ricerca qualitativa di scrittura
• Individuare e valutare criticamente le fonti
• Incorporare significative attività di ricerca (come sopra) in scrittura che coinvolge una domanda e/o dell’argomento e la usa come un tema centrale per una sostanziale, basata sulla ricerca, saggio
• Utilizzare MLA citazioni per lavoro di documentazione

Indicazioni

1. Scegli una cultura di cui è membro.
2. Inizia ricerca
   1. ricerca in Biblioteca (quello che gli altri hanno già detto, le immagini di altri hanno già condiviso)
   2. Auto-riflessione (ciò che già si conosce attraverso l’esperienza)
   3. le Interviste (quello che gli altri possono insegnare che non è già registrati)
   4. Osservazioni/ note di Campo (quello che si può vedere che potrebbe darvi informazioni più dettagliate)
3. Creazione di una mappa di opere Citate pagina
4. Utilizzare il campo note, interviste, ricerca secondaria, e le istantanee vostra esperienza per iniziare a descrivere e analizzare la vostra cultura.
5. Usa la tua analisi e ricerca per aiutare a identificare e chiarire idee sbagliate che gli estranei potrebbero avere sulla tua cultura.
6. Usa la tua analisi e ricerca per aiutare a identificare qualcosa sulla tua cultura che gli addetti ai lavori e gli estranei dovrebbero sapere.
7. Spiega perché le tue analisi e ricerche sono importanti, rivelatrici o utili alla nostra comprensione della tua cultura. Che differenza fanno le tue idee?

Requisiti

• Include citazioni da interviste
• Include citazioni, immagini, tabelle secondaria di ricerca
• Include citazioni corso materiale di lettura
• Include descrizioni, immagini, e citazioni dal vostro campo note
• Utilizzare MLA layout di pagina e la documentazione di stile
• Scrivere almeno 1.500-2.000 parole.
• Analizzare e trarre conclusioni su una singola cultura di cui sei un membro.

Classificazione

(vedi Rubrica sotto)

Scomponendolo in passaggi

Passaggio 1: Scegli una cultura per rappresentare

Siamo membri di più culture e sottoculture. La cultura qui non deve significare etnia o status socio-economico (anche se potrebbe significare quelle cose se lo si sceglie). Potrebbe anche riflettere chi sei, come passi il tuo tempo, cosa apprezzi o cose che hai.

Siamo spesso in grado di individuare gruppi di cui siamo parte, pensando

• Le cose che abbiamo
• Le cose che noi facciamo
• Le cose che riteniamo
• Luoghi che abbiamo vissuto
• Fisico costrutti
• il Nostro patrimonio, etnia
• Sociale/ Culturale costrutti
• i Nostri atteggiamenti

I seguenti sono esempi di qualità che ci può separare in gruppi:

Things you have	I’m a parent because I have kids	I’m a local taxpayer, because I own a house	I’m a driver because I have a license	I’m a renter because I have a lease.
Things you do	Student. I take classes at WCC.	Gamer. I play online World of War Craft	Chuckanut runner’s club member	I am a professional photographer
Things you believe	Baptist-Christian	Tea-Party Republican	Minimalist	Social Justice Activist
Places you’ve lived	New Yorker	Bellinghamster	Southerner	Ex-pat
Physical construct	tall	hearing impaired	“fat”	Bipolar
Heritage/ Ethnicity	African-American	Indonesian	Swedish-American	Lummi
Social/ Cultural Construct	widow/er	single/ married/ coupled	gay/straight/ bi	male/ female/ trans
– Attitudinali	meticolosa	un spirito libero	introverso	la crescita mentalità

Suffissi che implicano la gente

Considerare i suffissi -ian, -i, -er

Quando dobbiamo aggiungere questi alla fine di una parola, essi possono essere utilizzati per indicare una persona o un gruppo di persone. Queste parole possono essere utili da esplorare mentre stai pensando ai gruppi di cui fai parte. Molti di questi esempi rappresentano professioni, atteggiamenti e gruppi basati sulle credenze.

Examples of -ian

• grammarian
• thespian
• technician
• civilian
• lesbian
• librarian
• historian
• politician
• egalitarian
• libertarian
• utilitarian
• disciplinarian

Examples of -er

• runner
• gamer
• player
• Southerner
• employer
• archer
• gardener
• potter
• photographer

Examples of -ist

• conservationist
• realist
• instrumentalist
• pianist
• giornalista
• italiano
• capitalista
• tradizionalista
• perfezionista
• conformista

Studio di una cultura, non solo te stesso

Mentre si può essere in grado di condividere gli scatti della vostra esperienza per aiutare a illustrare la vostra cultura, sarà inoltre necessario per creare grandi conclusioni attraverso la ricerca e l’analisi della cultura che, per esempio, incidente d’auto sopravvissuti, in generale. Quando includi esempi personali, e spesso le buone autoetnografie lo fanno, analizza una memoria/esperienza specifica che hai avuto che rivela una visione della cultura a cui appartieni.

Quindi puoi portare l’analisi al livello successivo e vedere come la tua esperienza può essere tipica o atipica o come può variare dalla comprensione di altre persone di cosa vuol dire essere “x”. Userai la ricerca primaria, come le interviste dei membri della tua cultura, per sviluppare la tua ricerca oltre la tua esperienza personale.

Se scegli di includere la tua esperienza personale come prova, tieni presente che questa prova è un dato in quello che dovrebbe essere un set di dati più ampio che dai ai tuoi lettori. Sei un ambasciatore di una cultura qui, ma la tua esperienza e prospettiva non è l’unica voce che conta. Come vi accingete a rappresentare il gruppo e voi stessi come parte di quel gruppo?

Passo 2: Genera& Sviluppa idee

• Elenca quante più descrizioni e definizioni di te stesso possibile.(ad esempio, io sono x, y, z …)
• Torna a quelli che ti incuriosiscono e sviluppali un po ‘ oltre. Descrivi ricordi specifici che hai in cui questa componente o cultura principale è stata sfidata, esposta, ecc.
• Freewrite una risposta alle seguenti domande:
• Cosa ti definisce? Come ti descrivi?
• Tra le tante qualità meravigliose e non così meravigliose che hai, quali sono significative? Pensa in modo ampio e idiosincratico.

Passo 3: Ricerca letture assegnate e discussione

Scegliere almeno uno dei testi assegnati da leggere. Pensa a questi testi come esempi di autoetnografie o testi che ci insegnano sull’autoetnografia. In che modo questi testi possono servire da modelli che imiterete o non imiterete per la vostra autoetnografia?

• Maria Lousie Pratt “Arti della Zona di Contatto”
• David Isay del “Tutti Intorno a Te è una Storia che il Mondo ha Bisogno di Sentire”
• Scott McCloud “impostare il Record Dritto”

Passo 4: Raccogliere Informazioni da Fonti Secondarie

• Cercare qualsiasi ricerca già fatto sulla vostra cultura
• Raccogliere citazioni, immagini, grafici

Passo 5: Rifletti sulla tua esperienza

• Scegli un incidente specifico dalla tua storia personale che rivela qualcosa di importante nella tua cultura. Libero-scrivere su di esso.
• Aggiungi analisi interpretativa alla tua narrazione dell’evento. In che modo questa esperienza può essere rappresentativa di un aspetto della vostra cultura? In che modo è tipico o atipico?

Passo 6: Descrivi la lingua della tua cultura

• Quali tipi di parole, frasi, pronuncia–cioè lingua usano gli addetti ai lavori della tua cultura?
• Come potrebbe il linguaggio di questa cultura scontrarsi (o non scontrarsi) con il linguaggio di una cultura esterna?
• Prova ad esempi di questo uso della lingua per rivelare la tua natura da insider, offrendo allo stesso tempo “traduzioni” agli estranei (sia volontariamente che a malincuore–ciò dipenderà dal tono che scegli di assumere).

Passo 7: Descrivi importanti artefatti della tua cultura

• Quali tipi di oggetti sono importanti per la tua cultura (fisica o meno)?
• Qual è la “roba” che usa la tua cultura?
• Perché queste cose/oggetti/artefatti sono importanti?
• In che modo gli estranei leggono o leggono male questi oggetti?

Passo 8: Descrivi importanti tradizioni della tua cultura

• Quali tradizioni o rituali sono importanti per la tua cultura?
• Che aspetto hanno queste tradizioni o rituali? Dare un resoconto dettagliato da esperienza personale, note sul campo, o un colloquio.
• Perché queste tradizioni/rituali sono importanti?
• In che modo gli estranei leggono o leggono male queste tradizioni o rituali?

Passo 9: Cosa potrebbe rivelare la tua ricerca sulla tua cultura?

• Cosa rivela la tua ricerca sulla tua cultura?
• Quali sono le implicazioni sociali più grandi della tua analisi?
• Come potrebbe il tuo lavoro qui ridefinire le percezioni delle persone della tua cultura?
• Perché potrebbe essere importante o importante?

Passo 10: Mettere insieme

• Andare oltre questa lista. Riorganizza la tua scrittura attorno a un punto che vorresti evidenziare
• Qual è la cosa più importante che vuoi dire? Come puoi organizzare la scrittura che hai fatto nei passaggi 1-9 per evidenziare quel punto?
• Confronta e contrasta i punti emersi nei passaggi precedenti. Ad esempio, cosa hanno in comune i rituali e gli oggetti culturali che hai discusso? Che cosa è qualcosa circa la vostra cultura questi esempi insieme dimostrano?
• Pensa a cosa vuoi che i tuoi lettori incontrino per primi? Quale esempio, storia, descrizione vuoi che vedano per primi? Vuoi immergere immediatamente i lettori in qualcosa di veramente sconosciuto, per sottolineare la loro mancanza di comprensione, per esempio? Vuoi guidare con una citazione potente da un’intervista? Un’immagine della tua cultura in un rituale? Come ambasciatore della tua cultura, quale prima impressione potrebbero avere gli altri all’interno della tua cultura?