생각하는 어린 시절 이벤트가 가장 필수적인 남자의 과학적,철학적 개발. 저는 알텐베르크에 있는 큰 집과 부모님의 큰 정원에서 자랐습니다. 그들은 동물에 대한 나의 과도한 사랑에 대해 대단히 관대했다. 내 간호사,리시 에프 브링거,오래된 귀족 농민 가족의 딸이었습니다. 그녀는 동물을 기르기 위해”녹색 엄지”를 가지고있었습니다. 아버지가 나를 데려 때,비엔나 숲에서 산책에서,발견 도롱뇽,금지 명령과 함께 후를 해방 5 일,내 행운에 있었다:도롱뇽은 낳았다 44 우리가있는 애벌레,즉 크기 말을하는 것입니다,양육 12 변태. 이 성공만으로도 내 경력을 결정하기에 충분했을 수도 있지만,또 다른 중요한 요소가 들어왔다:셀마 라걸의 닐스 홀거슨은 나에게 읽혔다-나는 아직 그 당시 읽을 수 없었다. 그때부터,나는 야생 거위가 될 갈망하고,이 불가능하다는 것을 실현에,나는 필사적으로 하나를 가지고 싶어하고,이 또한 불가능 입증 할 때,나는 국내 오리를 갖는 정착. 일부를 얻는 과정에서,나는 각인을 발견하고 자신을 각인했다. 이웃 사람에게서,나는 1 일 오래 되는 오리를 얻고,나의 강렬한 기쁨에,나의 사람에게 그것의 뒤에 오는 응답을 옮겼다 고 발견했다. 동시에 나의 관심사는 물 닭에 돌이킬 수 없 집착하게 되고,나는 아이로 조차 그들의 행동에 전문가가 되었다.제가 열 살 때,저는 빌헬름 비의 책을 읽고 시조새의 그림을 보면서 진화를 발견했습니다. 심지어 그 전에 나는 지렁이가 곤충에 있는지 여부를 문제로 고투했다. 아버지는”곤충”이라는 단어가 세그먼트 사이의”절개”인 노치에서 파생되었다고 설명했습니다. 웜의 메타메어 사이의 노치는 분명히 같은 성질을 가지고 있었다. 그러므로 그것은 곤충 이었습니까? 진화는 나에게 대답을했다:파충류,시조새를 통해,조류,어넬리드 벌레가 될 수 있다면,그래서 나는 추론,곤충으로 발전 할 수 있습니다. 나는 그 때 고생물학자가 되는 것을 결정했다.학교에서 저는 한 명의 중요한 교사 필립 헤버디와 한 명의 중요한 친구 베른하르트 헬만을 만났습니다. 베네딕토 회 수도사 인 헤버디는 다윈의 진화와 자연 선택 이론을 자유롭게 가르쳤습니다. 생각의 자유는 오스트리아의 특징이었고 어느 정도는 여전히 그렇습니다. 베른하르트와 나는 먼저 두 인 아쿠아리스트에 의해 함께 그려졌다. 물벼룩과 우리의 물고기에 대한 다른”살아있는 음식”에 대한 낚시,우리는 연못에 사는 모든 것의 풍요 로움을 발견했습니다. 우리 둘 다 지각증,특히 클라도 세라에 매료되었습니다. 우리는 분명히 모든 진정한 동물 학자가 통과해야하는 수집의 개체 발생 단계 동안이 그룹에 집중하여 과학의 역사를 반복했습니다. 나중에,소금물 새우의 애벌레 개발을 연구,우리는 유필로 포드 유충과 성인 클라 도세 라 사이의 유사성을 발견,운동과 구조에 대한 모두. 우리는이 그룹이 신 테닉이되어 유필로 포드 조상에서 파생 된 결론을 내렸다. 당시,이것은 아직 과학에 의해 일반적으로 받아 들여지지 않았습니다. 가장 중요한 발견은 공격적인 시클리드 지오 파구스를 사육하는 동안 베른하르트 헬만에 의해 만들어졌다:몇 시간 동안 격리 된 남성,시력에 어떤 특정 죽일 것,에 관계없이 섹스. 그러나 베른하르트가 물고기에게 거울로 인해 이미지가 고갈되고 싸우게 한 후,그 물고기는 즉시 여성을 법정에 세울 준비가 될 것입니다. 즉,베른하르트는 17 세에”행동 특정 잠재력”이 소진 될뿐만 아니라”댐”될 수 있음을 발견했습니다.고등학교를 마칠 때,나는 여전히 진화에 사로 잡혀 있었고 동물학과 고생물학을 공부하고 싶었습니다. 그러나 나는 의학을 공부하기를 원했던 아버지에게 순종했습니다. 그것은 그렇게 내 행운을 입증했다. 해부학 교사,페르디난드 호크 스테터는 훌륭한 비교 해부학자이자 발생 학자였습니다. 그는 또한 비교 방법의 헌신적 인 교사였습니다. 나는 비교 해부학과 발생학이 고생물학보다 진화의 문제에 더 잘 접근 할 수 있다는 것뿐만 아니라 비교 방법이 해부학 적 구조만큼이나 행동 패턴에 적용 가능하다는 것을 깨닫는 것이 빨랐다. 내 의사의 학위를 취득하기 전에,나는 호크 스테터의 부서에서 첫 번째 강사 나중에 조수가되었다. 또한,나는 교수 얀 베르슬 루이의 동물학 연구소에서 동물학을 공부하기 시작했다. 동시에 나는 교수의 심리 세미나에 참여. 칼 Bühler 가 활발한 관심에 적용하려고 시도 비교 방법을 연구합니다. 그는 나의 발견이 맥두걸의 생체주의적 또는”본능적”학교와 왓슨의 기계주의적 또는 행동주의적 학교의 의견들과 동등한 폭력으로 모순된다는 사실에 나의 관심을 끌었다. 두 학교의 가장 중요한 책들을 읽게 만들었고,그로 인해 나에게 산산조각 나는 환멸을 안겨주었습니다.이 사람들 중 누구도 동물을 알지 못했고,그들 중 누구도 전문가가 아니 었습니다. 나는 아직도 취소 작업의 양에 의해 짓 눌린 느낌과 분명히,나는 느낌,내 책임이었다 과학의 새로운 지점에 탈옥.