dyslexie, ook wel ontwikkelingsstoornissen leesstoornis (DRD) genoemd, wordt ruim gedefinieerd als een leerstoornis die het leesbegrip van een persoon beïnvloedt. De reden dat de definitie zo uitgebreid is, is dat de term “dyslexie” verwijst naar een grote verscheidenheid aan taalkundige problemen in plaats van alleen de neiging om de volgorde van woorden en letters te mengen. In de meeste bevestigde gevallen, dyslexie wordt gekenmerkt door het onvermogen om symbolen goed te interpreteren of te verwerken. Dit resulteert in een laag leesbegrip.
in tegenstelling tot veel stoornissen die iemand kwalificeren voor een handicap in de sociale zekerheid, heeft dyslexie meestal een minder verwoestend effect op het vermogen van een aanvrager om te leven en succesvol te zijn in de arbeidswereld. Het vermogen van een dyslexie-lijder om gebruik te maken van adaptieve methoden om het effect van zijn of haar handicap te minimaliseren maakt een sociale zekerheid handicap argument bijna onmogelijk te maken. Dit komt omdat dyslexie over het algemeen niet voorkomen dat individuen van het zoeken en het houden van betaalde arbeid, zelfs wanneer lezen en schrijven zijn dagelijkse behoeften. Vele succesvolle individuen zijn dyslectisch, en verscheidene opmerkelijke historische cijfers worden in de volksmond verondersteld om met de wanorde te zijn getroffen.
Hoe ziet de Sociale Zekerheid dyslexie?
De Social Security Administration (SSA) beschouwde dyslexie historisch gezien niet ernstig genoeg als een handicap om onder haar strenge “Blue Book” richtlijnen te vallen. (Het blauwe boek is een lijst van beperkingen die in aanmerking komen voor invaliditeitsuitkeringen wanneer ze ernstig zijn. In 2017 voegde de sociale zekerheid echter leerstoornissen toe aan het Blauwe Boek.
kunt u een handicap krijgen met ernstige dyslexie of analfabetisme?
voor volwassenen met dyslexie voegde de SSA een gloednieuwe lijst toe, met 12.11, voor alle “neurologische ontwikkelingsstoornissen.”Dit omvat leerstoornissen zoals dyslexie en dyscalculie, ADHD / ADD, en Tic aandoeningen zoals het syndroom van Tourette. Voor kinderen met dyslexie, voegde de SSA criteria voor het leren van onbekwaamheden en Tic wanorde op zijn lijst voor ADHD toe, die 112.11 opsommen.
de criteria voor dyslexie voor zowel kinderen als volwassenen zijn hetzelfde. Ten eerste moet de aanvrager van een volwassene of kind aanzienlijke moeilijkheden hebben bij het leren en gebruiken van academische vaardigheden. Een matige of ernstige vorm van dyslexie of analfabetisme zou waarschijnlijk aan deze eis voldoen.
vervolgens moet de aanvrager kunnen aantonen dat de dyslexie een “extreme” beperking veroorzaakt in een van de volgende gebieden of een “gemarkeerde” beperking in twee van de volgende gebieden:
- begrijpen of gebruiken van informatie (vermogen om termen en procedures te leren, instructies te begrijpen, vragen te beantwoorden en uitleg te geven)
- interactie met anderen (vermogen om hulp te vragen wanneer nodig, sociale interacties vrij te houden van overmatige prikkelbaarheid of gevoeligheid)
- zich concentreren op taken en tempo handhaven (vermogen om werk te starten en af te maken; vermogen om taken tijdig af te ronden), en
- zich aanpassen of beheren (vermogen om emoties te reguleren, gedrag te beheersen, zich bewust te zijn van risico ‘ s en zichzelf te beschermen tegen schade).
wat als u niet kunt voldoen aan de lijst?
Als u een volwassene bent en de Sociale Zekerheid vindt dat uw dyslexie niet ernstig genoeg beperkingen veroorzaakt om aan de bovenstaande criteria te voldoen, zal het agentschap verder gaan om te kijken of uw dyslexie ernstig genoeg is om te voorkomen dat u zelfs ongeschoolde arbeid verricht. Wanneer het beoordeelt elke stoornis, de SSA houdt rekening met de ernst van de aandoening en de mate waarin het invloed heeft op uw vermogen om te werken. Om te worden goedgekeurd voor voordelen, je zou moeten aantonen dat uw dyslexie voorkomt dat u van het doen van zelfs ongeschoolde werk dat niet hoeft te lezen of schrijven, zoals hand-verpakking of afwas. Aangezien dyslexie niet voorkomen dat dit soort ongeschoolde werk, dyslexie alleen is niet waarschijnlijk in aanmerking komen voor arbeidsongeschiktheidsuitkeringen.
De overgrote meerderheid van de eisers die lijden aan dyslexie zien hun leven niet ernstig beperkt door de aandoening. De meeste mensen met dyslexie hebben geen moeite in de meeste sociale situaties of een lager dan gemiddeld IQ, en die met dyslexie blinken vaak uit op andere gebieden die niet worden beïnvloed door de aandoening. Hoewel dyslexie-patiënten enige moeite met taal kunnen ervaren, ervaren zij over het algemeen geen moeilijkheden in andere gewone taken. Kortom, het is moeilijk om een hoog niveau van stoornis voor dyslexie aan te tonen omdat patiënten meestal inzetbaar zijn, tenzij ze ook een soort fysieke stoornis hebben.
zelfs als u door dyslexie volledig niet in staat bent om te lezen en te schrijven, zal de SSA u in staat achten om te werken, tenzij u ook aan een lichamelijke beperking lijdt. In sommige gevallen, zoals wanneer de aanvrager analfabeet is, ouder (ouder dan 45 of 50 jaar), en beperkt is tot zittend of licht werk, kan de aanvrager als gehandicapt worden beschouwd en worden goedgekeurd voor invaliditeitsuitkeringen.
de SSA erkent dat dyslexie weliswaar een ernstige leerstoornis is die verantwoordelijk is voor ontberingen en frustratie, maar dat de meeste mensen met dyslexie nog steeds een gewoon leven kunnen leiden en voortdurend een betaalde baan kunnen hebben. Als zodanig, arbeidsongeschiktheidsuitkeringen zijn niet geschikt voor de overgrote meerderheid van dyslexie claimants, en de ongeschreven regel is dat dyslexie niet stijgt tot het niveau van de ernst die nodig is om in aanmerking te komen voor SSDI of SSI.