veel ouders, vooral moeders, maken zich zorgen als hun baby uitstekende oren heeft.hoewel ouders duidelijk vinden dat hun pasgeborene de mooiste baby van allemaal is, is een van hun eerste zorgen de toekomst treiteren : “wat zal er gebeuren als mijn kind geconfronteerd wordt met de Spot van zijn klasgenoten?”
zijn uitstekende oren zijn een bron van plagen
een moeder getuigt: “Kids can be really cruel to each other. Ik heb een pijnlijke herinnering dat mijn klasgenoten lachten om mijn”bloemkooloren”. Sommigen noemden me zelfs Dumbo de vliegende olifant, Mr Spock of ‘de elf’, omdat ik naast plakkerige oren ook puntige oren had. Ik wil niet dat mijn kind op dezelfde manier wordt gepest!”
deze moeder is, net als zoveel anderen, bezorgd over het fysieke maar ook psychologische welzijn van haar kind.het is waar dat schoolkinderen vernietigende opmerkingen en harde kritiek kunnen maken over hun leeftijdsgenoten als ze niet zoals hen zijn.uitstekende oren zijn een van de zichtbare fysieke kenmerken op het eerste gezicht. Er bestaat dus een groot risico dat er commentaar op, kritiek op en, helaas, soms onvermoeibaar herhaald zal worden gedurende het hele schooljaar.
kinderen testen en testen zichzelf
Dit is een feit: tegen de leeftijd van 8-10, soms veel eerder, begint een kind zich te laten gelden. Fysiek en verbaal misbruik en het nemen van risico ‘ s zijn daarom natuurlijk. Psychiaters herinneren zich dat het kind door dit soort praktijken zijn grenzen probeert te verleggen door zijn entourage te testen en niet aarzelt om kwetsende opmerkingen te maken om de reactie te zien die door zijn woorden wordt gegenereerd.
wanneer een veel jonger kind – tussen 2 en 6 jaar oud-openlijk opmerkt dat de persoon die naar hem kijkt een “grote buik “heeft, uitroept dat de baby lelijk is, of zelfs vraagt” waarom de baby misvormde oren heeft”, zijn dit eenvoudige opmerkingen. Een jong kind beschrijft alleen de dingen die hij ziet op een natuurlijke manier en zonder enig doel van pijn of ergernis. Daarom praat hij over wat zijn aandacht trekt of hem verrast in alle onschuld en hij is zich er niet van bewust dat wat hij zegt schadelijke gevolgen kan hebben.
informeren en communiceren om kritiek te vermijden
een studie in scholen toont echter aan dat de vroegste en de meeste kinderen geïnformeerd zijn over fysieke verschillen en handicaps, hoe minder ze negatief reageren op singulariteit en hoe gemakkelijker ze hun ‘verschillende’ leeftijdsgenoten integreren.communiceren met kinderen over de verschillen is inderdaad een uitstekende manier om vooroordelen tegen te gaan en het dictaat van schoonheid te blokkeren.