“It’ s more than a presentation. Mensen ervaren iets dat hen verandert, ” zei Darrell Scott, de vader van Rachel Scott die werd gedood in de Columbine High School schietpartij.dit jaar is het 20 jaar geleden dat de tragische schietpartij op Columbine High School plaatsvond.

een schietpartij die 13 mensen van hun leven beroofde.

Rachel Scott was de eerste persoon die die dag werd gedood.

haar familie heeft de laatste 20 jaar gewerkt om haar verhaal te vertellen en een zeer belangrijke boodschap te verspreiden.

” De belangrijkste boodschap rond het verhaal van mijn dochter is dat ze een kettingreactie van vriendelijkheid wilde beginnen, ” zei Scott.Rachel Scott zat te lunchen bij Columbine High School toen ze 20 jaar geleden werd doodgeschoten.maar enkele weken daarvoor schreef ze een essay genaamd “My Ethics, My Codes of Life”.dit essay is nu de basis voor haar vader, Darrell Scott ‘ s missie.”She said I have this theory that if one person would go out of their way to show compassion that it would start a chain reaction,” said Scott. “Hoewel ze vrij populair was, veel vrienden had, deed ze haar uiterste best om contact op te nemen met de kinderen waar niemand contact mee had en met die verhalen bouwen we lessen rond die verhalen.Darrell creëerde “Rachel’ s Challenge” in de hoop dat hij de compassie van zijn dochter kon gebruiken en anderen kon inspireren om verder te bouwen op haar missie.

” Ik realiseerde me de impact die haar verhaal had op het leven en dus verhuisden we langzaam naar scholen en begonnen samenkomsten te doen, ” zei Scott.

” laten we ons richten op de geestelijke gezondheid. Laten we tijd besteden echt na te denken over het hele kind en het opleiden van het hele kind, niet alleen op de academici,” zei Lori Tubbergen Clark, Newaygo County RESA Superintendent.

Newaygo Public Schools gaat Rachel ‘ s uitdaging aan.

in de afgelopen vijf jaar hebben ze vijf kinderen verloren door zelfmoord.”geestelijke gezondheid, dat is de onderliggende oorzaak van dat is echt waar we ons op moeten richten als een onderwijssysteem,” zei Clark. “Gebruik haar verhaal als een inspiratie voor empathie en compassie en het onderwijzen en modelleren van vriendelijkheid om een aantal van die gedragingen die we zien van pesten en discriminatie en vooroordelen te vervangen.”

” we noemen het Rachel ’s Challenge for a reason because young people we have found rise to the challenge,” said Scott.