mindannyian az érzékeinken keresztül tanulunk. Az érzékszervi feldolgozás az, ahogyan a saját testünkből és a külső környezetből származó érzékszervi információkat olyan üzenetekké alakítjuk, amelyekre képesek vagyunk cselekedni. Csábító az érzékekre (érintés, látás, hang, mozgás, testismeret, íz és szaglás) úgy gondolni, mint az információ külön csatornáira, de együtt dolgoznak, hogy megbízható képet kapjanak a világról és a helyünkről.

jelenleg az érzékeid együtt dolgoznak. Hallja a háttérhangokat, és érzi a ruháját, a székét és a padlót a lábad alatt. Ellenáll a gravitációnak, hogy ülve maradjon. Betűket lát a képernyőn. Kiszűröd a lényegtelen érzékszervi bemenetet, így értelmet nyerhetsz abban, amit olvasol. Ha időnként elveszíti a fókuszt, mert az ing címkéje viszket, enyhe érzékszervi problémája lehet. Ha folyamatosan lecsúszik a székéről, nézzen el, amikor zajt hall, úgy érzi, hogy az inge fáj, vagy az olvasott szavak pulzálnak, akkor szenzoros feldolgozási rendellenessége lehet, más néven szenzoros integrációs diszfunkció. Az érzékszervi problémák mindenféle embert érintenek – a fejlődési késedelmektől, a figyelem-és tanulási problémáktól, az autista spektrum zavaroktól és más diagnózisoktól kezdve azokig, akiknek nincs más problémája.

az érzékszervi feldolgozási problémák gyakori jelei

aránytalan reakciók érintésre, hangokra, látnivalókra, mozgásra, ízekre vagy szagokra, beleértve:

• ruházati szövetek, címkék, címkék stb.
• szorongott könnyű érintés vagy váratlan érintés
• nem szereti egyre rendetlen
• ellenáll ápolás tevékenységek
• nagyon érzékeny a hangok (hangerő vagy frekvencia)
• hunyorog, villog, vagy dörzsöli a szemét gyakran
• zavarta fények vagy minták
• magas aktivitási szint vagy nagyon ülő
• szokatlanul magas vagy alacsony fájdalom küszöb

motoros készség és a test tudatosság nehézségek, beleértve:

• finom motoros késések (pl. ceruzák, gombok/pattan, gyöngyfűzés, olló)
• bruttó motoros késések (pl.
• olvashatatlan kézírás
• ügyetlenül mozog, vagy ügyetlennek tűnik
• alacsony vagy magas izomtónus

orális motoros és etetési problémák, beleértve:

• orális túlérzékenység
• gyakori nyáladzás vagy öklendezés
• “válogatós evés”
• beszéd és nyelv késések

kényelmetlen/könnyen túlstimulálható a csoportbeállításokban

sok ilyen viselkedés jellemző a fejlődés bizonyos szakaszaiban. Sok kisgyermek nem szereti az ujjatfestékek. De egy 10 éves, aki minden művészeti projekt során összeomlik, más történet. A viszkető szövet vagy a fogmosás erős ellenszenve, az idegenekkel való félénkség vagy a zajos kecskétől való félelem az állatsimogatóban “tipikus” lehet egy fiatalabb gyermek számára, amennyiben ezek az érzékszervi tapasztalatok nem zavarják a napi funkciót. Az érzékszervi problémákkal küzdő gyermek reagál az ilyen tapasztalatokra, amelyek aránytalanok, következetesen olyan viselkedést mutatnak, amelyet nem lehet elutasítani.

fedezze fel gyermeke egyedi érzékszervi portréját

nyomtassa ki érzékszervi Ellenőrzőlistánkat, hogy megértse gyermeke egyedi érzékszervi portréját. Mivel az iskola más kihívásokat jelent, fontolja meg gyermeke tanárának felkérését, hogy töltse ki azt is. Ha az Ön vagy gyermeke tanára sok “elkerüli”, “törekszik” vagy “vegyes”, akkor értékelést kap egy foglalkozási terapeutával(OT), aki speciálisan képzett az érzékszervi feldolgozási problémák értékelésére és kezelésére.

a jó hír az, hogy ha gyermekének problémái vannak az érzékszervi feldolgozással, sokat tehet róla, különösen, ha hozzáértő OT-vel dolgozik. Mivel az OT növeli a gyermek képességét az érzékszervi bemenet feldolgozására, saját érzékszervi okosokat építhet, így gyermeke jobban megértettnek érzi magát, miközben otthona, szülői megközelítései és napi tevékenységei jobban szinkronban vannak a gyermek érzékszervi portréjával.

az érzékszervi okos gyermek nevelése tele van gyakorlati tanácsokkal, valós életbeli tippekkel és szülői megoldásokkal, amelyeket azonnal felhasználhat, hogy segítsen gyermekének otthon, iskolában és kint.