Nous apprenons tous par nos sens. Le traitement sensoriel est la façon dont nous transformons les informations sensorielles de notre propre corps et de l’environnement extérieur en messages sur lesquels nous pouvons agir. Il est tentant de considérer les sens (le toucher, la vue, le son, le mouvement, la conscience corporelle, le goût et l’odorat) comme des canaux d’information distincts, mais ils travaillent ensemble pour nous donner une image fiable du monde et de notre place dans celui-ci.

En ce moment, vos sens travaillent ensemble. Vous entendez des sons de fond et sentez vos vêtements, votre chaise et le sol sous vos pieds. Vous résistez à la gravité pour rester assis. Vous voyez des lettres à l’écran. Vous filtrez les entrées sensorielles sans importance afin que vous puissiez donner un sens à ce que vous lisez. Si vous perdez parfois votre concentration parce que l’étiquette de votre chemise vous démange, vous pouvez avoir un léger problème sensoriel. Si vous continuez à glisser de votre chaise, détournez le regard lorsque vous entendez du bruit, sentez que votre chemise vous fait mal ou que les mots que vous lisez pulsent, vous pouvez avoir un trouble du traitement sensoriel, également connu sous le nom de dysfonctionnement de l’intégration sensorielle. Les problèmes sensoriels touchent toutes sortes de personnes — de celles qui ont des retards de développement, des problèmes d’attention et d’apprentissage, des troubles du spectre autistique et d’autres diagnostics à celles qui n’ont pas d’autres problèmes.

Signes courants de problèmes de traitement sensoriel

Réactions disproportionnées au toucher, aux sons, aux images, aux mouvements, aux goûts ou aux odeurs, y compris:

• Dérangé par des tissus de vêtements, des étiquettes, des étiquettes, etc.
• Affligé par un toucher léger ou inattendu
• N’aime pas se salir
• Résiste aux activités de toilettage
• Très sensible aux sons (volume ou fréquence)
• Plisse les yeux, clignote ou frotte fréquemment les yeux
• Dérangé par les lumières ou les motifs
• Niveau d’activité élevé ou très sédentaire
• Seuil de douleur anormalement élevé ou bas

Motricité et conscience corporelle difficultés, y compris :

• Retards moteurs fins (p. ex. crayons, boutons/boutons-pression, perles, ciseaux)
• Retards moteurs bruts (p. ex.
• Écriture illisible
• Se déplace maladroitement ou semble maladroite
• Tonus musculaire faible ou élevé

Problèmes de motricité et d’alimentation buccaux, y compris:

• Hypersensibilité orale
• bave ou bâillonnement fréquents
• « Manger difficile”
• Retards de la parole et du langage

Inconfortable / facilement surstimulé dans les paramètres de groupe

De nombreux comportements de ce type sont typiques à certains stades de développement. Beaucoup de tout-petits n’aiment pas les doigtspeintures. Mais un enfant de 10 ans qui a une crise à chaque projet artistique est une histoire différente. Une forte aversion pour les tissus qui démangent ou le brossage des dents, la timidité avec des étrangers ou la peur d’une chèvre bruyante au zoo pour enfants peuvent être « typiques” pour un enfant plus jeune tant que ces expériences sensorielles n’interfèrent pas avec la fonction quotidienne. Un enfant ayant des problèmes sensoriels a des réponses à de telles expériences qui sont hors de proportion, montrant constamment des comportements qui ne peuvent pas être rejetés.

Explorez le Portrait Sensoriel unique de votre enfant

Imprimez notre Liste de contrôle Sensorielle pour comprendre le portrait sensoriel unique de votre enfant. Parce que l’école présente un ensemble différent de défis, pensez à demander à l’enseignant de votre enfant de le remplir également. Si votre professeur ou l’enseignant de votre enfant a coché beaucoup de « évite”, « cherche” ou « mixte », faites une évaluation avec un ergothérapeute (OT) spécialement formé à l’évaluation et au traitement des problèmes de traitement sensoriel.

La bonne nouvelle est que si votre enfant a des problèmes de traitement sensoriel, vous pouvez faire beaucoup de choses à ce sujet, surtout si vous travaillez avec un OT compétent. Comme l’OT améliore la capacité de votre enfant à traiter les entrées sensorielles, vous pouvez créer votre propre intelligence sensorielle pour que votre enfant se sente mieux compris, tout en synchronisant votre maison, vos approches parentales et vos activités quotidiennes avec le portrait sensoriel de votre enfant.

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