Folletos

de http://www.presentation-pointers.com/showarticle/articleid/20/

Consejos prácticos Para Folletos Eficaces: Los excelentes materiales Hacen Que Los Miembros de la Audiencia Recuerden Su Mensaje
De Marjorie Brody
Cuando termina la presentación o la sesión de capacitación, ¿también tiene que terminar el aprendizaje? Absolutamente no. Sin embargo, a menudo, eso puede suceder. Es fundamental que los presentadores usen la mayor cantidad de los siguientes cinco tipos de materiales para que los miembros de la audiencia se los lleven a casa. Estos elementos no solo ayudan a recordar al orador y su mensaje, sino que, lo que es más importante, ayudan a los participantes a continuar su aprendizaje. Los estudios muestran que las personas solo recuerdan el 10% de lo que han escuchado después de varios días. Un folleto eficaz puede aumentar este porcentaje.
¿Qué tipos de materiales se pueden utilizar?
1) Folletos (o libros de trabajo)
Usar folletos que permitan a los miembros de la audiencia tomar notas durante la presentación es una excelente manera de capturar ideas clave. Cuando toman notas con sus propias palabras, es más significativo. Los folletos deben ser visualmente interesantes, pero tener mucho espacio en blanco para escribir.
De acuerdo con un artículo en la edición de febrero de 1999 de la revista Presentations, hay cinco pasos a seguir para mejorar sus folletos:

• Manténgase enfocado en su objetivo always siempre personalice su folleto en torno a lo que está tratando de lograr.

• Evite un exceso de información avoid evite la tentación de sobrecargar a los miembros de la audiencia con información simplemente porque es posible. Al igual que con la presentación en sí, su folleto no debe incluir ningún «volcado de datos».»Borra cualquier material que no sea compatible directamente con tu mensaje.

• Use gráficos siempre que sea posible Use en cualquier momento puede poner un gráfico en un folleto en lugar de hacerlo en texto. Las personas estudiarán un gráfico o diagrama para aprender información, pero pueden omitir una explicación detallada de los mismos datos.

• No tenga miedo de los espacios en blanco: se recomienda tener márgenes amplios y mucho espacio para tomar notas. Una buena pauta a seguir es llenar no más de 2/3 de la página con palabras o gráficos.

• Asegúrese de que se vea bien the la apariencia de su folleto es vital. Cuando la gente lo recoge, el folleto debe sentirse bien (calidad del papel) y verse bien (calidad de impresión o copia). Un folleto no puede salvar una presentación horrible, pero un folleto bien diseñado y planeado puede marcar la diferencia entre una buena presentación y una excelente.

2) Marcas de libros laminadas o tarjetas de billetera (también para usar en temporizadores de día)
Estas marcas de libros o tarjetas pueden tener ideas clave del programa como recordatorio para los participantes. Asegúrese de incluir su nombre, número de teléfono y otra información de contacto. Recientemente utilicé una serie de cinco pequeñas tarjetas de colores brillantes. Cada uno tenía una letra del alfabeto, de la A a la E. En la parte posterior de cada uno había información de «punta rápida» y puntos con viñetas. En una tarjeta enumeré mis direcciones de correo electrónico y de sitios web.3) Pequeños regalos o baratijas que de alguna manera son un recordatorio del tema. Regalar una regla, por ejemplo, puede recordarte el crecimiento personal. Se puede usar un paquete de semillas para transmitir la idea de semillas para el éxito. Le doy a la gente una pequeña vela para recordarles su propio poder estelar para que dejen brillar su luz. Sin embargo, tenga cuidado, no querrá exagerar con este tipo de recordatorio. Cualquier regalo pequeño que use debe tener toda su información en la lista: nombre, números de teléfono, dirección,
4) Libros, folletos, cintas de audio y video y paquetes de software son excelentes herramientas de aprendizaje.
Estas herramientas de aprendizaje pueden ser un recordatorio de la información dada en su presentación especially ¡especialmente si usted las creó! Obviamente estos libros, cintas, etc., también puede ayudar a promover sus servicios y ventas de productos. Otra idea es enviar este tipo de herramientas de aprendizaje regularmente, tal vez una vez al mes, a los miembros de la audiencia para que haya un aprendizaje continuo.
5) Boletines, cartas recordatorias y más hojas de consejos
Cada participante de una Brody Communications Ltd. el programa de capacitación incluye nuestro boletín trimestral en su manual. Cada número contiene un artículo escrito por mí que tiene aplicación práctica en el lugar de trabajo. Los presentadores también pueden usar este tipo de materiales haciendo que los miembros de la audiencia se registren en una lista de correo y luego envíen cartas y boletines regularmente a los participantes. 1999

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de http://www.linguistics.ucsb.edu/faculty/bucholtz/sociocultural/handouttips.html

Folletos de presentación

copyright © 2004-2007 by Mary Bucholtz, University of California, Santa Barbara

Los folletos son cruciales en la investigación lingüística, por lo que es importante que domine este género discursivo. Aquí hay algunas pautas básicas para crear un folleto eficaz para la lingüística sociocultural.

Haga que la gente preste atención al contenido del folleto, no a su apariencia

Haga que el folleto sea fácil de navegar.

Elementos del folleto

Sección de título

Esto ocurre en la parte superior de la página 1 (y en ningún otro lugar; no tiene un encabezado con el título en cada página). Esta sección incluye más que el título. Debe tener la siguiente información, típicamente en este orden, típicamente centrada (i. e., modélelo en el manuscrito del artículo en el que eventualmente se convertirá esta presentación): título del trabajo, su nombre, (su afiliación universitaria y tal vez departamento: para conferencias, charlas de trabajo, etc.), su dirección de correo electrónico. Es un marcador de un novato para poner demasiada información en la sección de título; si desea incluir la ubicación de la presentación (por ejemplo, el acrónimo de la conferencia, como AAA o LSA) y la fecha, puede agregarlo en el encabezado de la primera página o debajo de su dirección de correo electrónico, pero no enumere el título de la sesión, el organizador, etc.

Body

Esto puede variar bastante, dependiendo de la naturaleza de su presentación. Puede estructurar el cuerpo usando encabezados y / o un formato de esquema, o si su presentación se basa principalmente en datos, simplemente puede permitir que los lectores lo sigan utilizando los números de ejemplo. No sobreestructura su folleto; uno o dos niveles de encabezado es lo máximo que debe usar.

Citas

Puede incluir citas de otros investigadores si es pertinente, pero no debe numerarlas. Cite el autor, la fecha y el número de página entre paréntesis, y luego agregue la referencia completa en la sección de referencias al final del folleto.

Ejemplos

Todos los ejemplos de datos deben numerarse. Las tablas y figuras deben numerarse por separado de los ejemplos de datos. Es decir, si tiene una tabla que aparece después de ejemplo de datos (4), llámela Tabla 1 y sígala con ejemplo de datos (5). Numere todos los ejemplos, tablas y figuras usando solo números arábigos. Por convención, los ejemplos de datos generalmente se numeran entre paréntesis por encima de los datos: (1), (2). No escriba «ejemplo» antes del número de ejemplo.

Tablas

Mantenga su diseño simple, y úselas solo para la presentación de material que no funcionará mejor en un ejemplo de datos o en un gráfico de algún tipo (por ejemplo, las listas de marcadores de discurso y su función en el discurso funcionan bien en una tabla; las estadísticas simples pueden presentarse mejor en una tabla, pero a menudo un gráfico es mejor para este propósito). Las transcripciones casi nunca deben estar en tablas. Todas las tablas deben tener leyendas claras e informativas: no «Tabla 1: Conmutación de códigos», sino » Tabla 1: Porcentaje de conmutación de códigos en la narrativa, por género.»Mira ejemplos de tablas publicadas para encontrar un formato efectivo. Las mesas son más difíciles de diseñar de lo que crees.

Figuras

Las figuras incluyen gráficos y gráficos. Si tienes gráficos, asegúrate de que estén claramente visibles en el folleto. Los gráficos en color son bonitos pero caros; una fotocopia clara en blanco y negro suele estar bien. Al igual que las tablas, las figuras también deben tener subtítulos informativos.

Transcripciones

Proporciona números de línea para transcripciones de más de unas pocas líneas (normalmente 5 o más). Los números de línea deben ser números arábigos sin paréntesis ni puntos. Intenta dar formato a la numeración para que las líneas largas no entren en la columna de numeración o en la columna de nombre de altavoz.

No:

1 A: blahblahblahblahblahblahblah blahblahblahblah. 2 B: blahblahblahblah blahblahblahblah.

Do:

1 A: blahblahblahblah blahblahblahblah blahblahblahblah
blahblahblahblah blahblahblahblah. 2 B: blahblahblahblah blahblahblahblah.

Incluya solo el texto que necesita absolutamente para hacer su argumento y use puntos suspensivos para marcar el texto omitido; si necesita usar una transcripción larga, resalte el material en discusión (por ejemplo, subrayado o negrita, flecha en el margen).

Convenciones de transcripción

Debe enumerar todas las convenciones de transcripción que utiliza en el folleto, y solo aquellas. Para ahorrar espacio, simplemente puede citar su fuente para convenciones de transcripción, si está utilizando un sistema ampliamente conocido como Jefferson o Du Bois.

Enumere solo las referencias mencionadas en la presentación (oralmente o en el folleto). Por lo general, no son más de cinco o diez para una charla corta, o una página para una charla más larga.

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de http://speakingaboutpresenting.com/delivery/presentation-handouts/